Control PRO2 - Torn 1 (primavera 2016)

Hem decidit implementar una classe Cua_estudiants usant un vector d’estudiants amb capacitat màxima. Les operacions de la classe són les habituals de les cues amb una nova funcionalitat: obtenir la nota màxima dels estudiants de la cua. A efectes d’aquesta funcionalitat, un estudiant sense nota es considerarà equivalent a un estudiant amb nota zero. També s’ha afegit una operació pública full que indica si la cua està plena.

La nova funcionalitat està associada a una operació pública amb la següent especificació:

double nota_maxima() const;
/* Pre: el paràmetre implícit no està buit */
/* Post: el resultat és la nota màxima dels estudiants del paràmetre implícit 
         (zero si cap d'ells té nota) */

Això ha suposat afegir un atribut especial a la classe, a més dels necessaris per a la implementació de les operacions habituals de les cues. Tenint això en compte, només heu d’implementar eficientment les següents operacions:

void push(const Estudiant &est);
/* Pre: el paràmetre implícit no està ple */
/* Post: el paràmetre implícit és com el paràmetre implícit original amb 
         est afegit com a darrer element */

void pop();
/* Pre: el paràmetre implícit no està buit */
/* Post: el paràmetre implícit és com el paràmetre implícit original però 
         sense el primer element afegit al paràmetre implícit original */
  
void escriure() const;
/* Pre: cert */
/* Post: s'han escrit pel canal estàndar de sortida els estudiants del
   paràmetre implícit per ordre d'arribada a la cua (del primer al darrer) */

Observació

Heu de lliurar un fitxer solucio.cc amb una implementació eficient de les operacions push, pop i escriure que ha de tenir el següent format:

#include "Cua_estudiants.hh"

void Cua_estudiants::push(const Estudiant &est)
{
  ... // codi de la implementació
}

void Cua_estudiants::pop()
{
  ... // codi de la implementació
}

void Cua_estudiants::escriure() const
{
  ... // codi de la implementació
}

Copieu aquesta plantilla en el vostre solucio.cc i completeu-la. El vostre solucio.cc no pot contenir la implementació d’altres operacions de la classe.

A l’apartat Public files del Jutge us proveïm amb material addicional comprimit en un fitxer .tar. Podeu descomprimir aquest fitxer amb la comanda

   tar -xvf nom_fitxer.tar

Aquest material addicional consisteix en els següents fitxers:

Cua_estudiants.hh: l’especificació Pre/Post de totes les operacions públiques de la classe Cua_estudiants, així como la definició dels camps privats. Fixeu-vos que hi ha un atribut double notamax, que conté la nota màxima dels estudiantes de la cua o zero si la cua és buida o cap estudiant té nota. Aquest atribut ens ha permès implementar amb la màxima eficiència l’operació nota_màxima i cal actualitzar-lo en les operacions modificadores de la classe. És molt important que la implementació de les operacions que us hem encarregat tingui en compte i preservi l’invariant de la representació de la classe Cua_estudiants. No podeu afegir noves operaciones públiques o privades a la classe ni modificar els seus atributs.
Cua_estudiants.cc: la implementació de totes de les operacions de la classe Cua_estudiants tret de les operacions push, pop i escriure.
Estudiant.hh: l’especificació de la classe Estudiant i la definició dels seus atributs. No presenta cap novetat.
Estudiant.cc: la implementació dels mètodes de la classe Estudiant.
pro2.cc: un programa principal que podeu fer servir per provar les operacions públiques de la classe Cua_estudiants.
llegeixme.txt: instruccions per a generar l’executable del programa pro2 i provar-lo.

Valorarem positivament que la solució no contingui instruccions (especialment bucles o crides a operacions costoses) ni objectes (especialment vectors) innecessaris. No es pot emprar cap estructura de dades que no hagi aparegut a les sessions 1-4 de laboratori.

Quan feu els enviaments el Jutge us indicarà quants jocs de proves passeu i de quin tipus (públic o privat). El joc de proves anomenat public s’explica al fitxer llegeixme.txt. Els jocs de proves privat1, privat2 i privat3 proven situacions especials.

Informació del problema

Autoria: Professors de PRO2

Generació: 2026-01-25T17:28:26.479Z